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课堂以外
发布时间: 2013年6月25日     人气: 6522 ℃   责任编辑: xnzx

这些令人振奋的体验式学习机会突破了传统教学关于班级的界限,是学生能进行真实的手到心到的学习。学生将有机会去了解自己,他人,不同文化和周围的世界。课堂之外的体验包括实地考察和下午的实验学习项目。

下午实验学习项目让七到九年级的学生去参与传统课堂以外的各式活动。感受其中,学生能挖掘自身的天赋和探索新的激情。

激励学生的课余活动有戏剧,音乐剧,科技项目,体育运动,社区服务,文艺工艺品和独特技能发展研讨会等。

户外活动是八到九年级学生体育课中的其中一部分。户外活动充分利用华南地区令人惊叹美丽的自然资源,学生参与其中可体验攀岩,沙滩排球,越野比赛和慢跑等活动。

这改革创新的项目的关注点是为学生提供一个全面且具有挑战性的机会,让他们有课堂以外的生活经历,体验21世纪独特的学习经历。

九年级的学生会与老师一起旅游参观新加坡,马来西亚,泰国,韩国,日本和越南等国家。

在旅行过程中,学生能发展独立生活能力,对其他国家人民,社区和全球问题增强了解。他们会参与制筏,潜水等活动,了解当地生态环境和居民栖息环境,还会参与社区建设项目,如:在柬埔寨建筑房屋。

Beyond the Classroom  - I think you are over reaching – stay focused – under promise over deliver – this has been 
covered above in much more con
cise form above. Did not edit this section.

These exciting and experiential learning opportunities take students beyond the traditional boundaries of the 
classroom and encourage authentic hands-on, minds-on learning. Students will be provided with the opportunity 
to learn about themselves, other people, different cultures, and the world around them. Beyond the Classroom 
experiences include field trips and afternoon experiential learning programme. 

The afternoon experiential learning program provides students in Grades 7 to 9 with an opportunity to take part in a 
wide range of activities which are outside the scope of the traditional classroom. The students will have the 
opportunity to develop new talents or discover a new passion.

 

Some of the stimulating choices offered to students include offerings in the dramatic and musical arts, technology 
projects, sports, community service, cultural crafts and unique skill development workshops. 

The outdoor programme is an integral part of the Physical Education programme for Grades 8 to 9 students. This 
program utilises the fantastic resources of the beautiful southern China area, and sees students engaged in activities 
such as kinetics climbing, beach volleyball, orienteering, and jogging off-campus. 

 

This progressive and innovative program is focused on providing a holistic and challenging opportunity that takes 
students beyond the classroom and provides them with a unique 21st century learning experience. 

 

Students in Grades 9 will be travelling to countries such as Singapore, Malaysia, Thailand, Korea, Japan and Vietnam 
with their teachers and peers. 

 

During the trip, students develop independence and an understanding of other peoples, communities and global 
issues. They are involved in activities such as raft building, snorkeling, and studying the local environment and 
habitats, and community outreach projects such as house building in Cambodia. 

 
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